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在當前人們將校園文學形容為一把手電筒可以照亮一個世界的模式中，陳進卻有種獨自“離家出走”的精神。那些令校園昏天暗地的人物，他是用真去寫的。盡管校園只是通向社會的一條大通道，一篇大章節，但我們看到了整個社會對“理性”與“度”的顛覆，對社會價值取向的重新“回爐”，然后再重新擺到餐桌上。人物上枝枝相連，情節上連綿不絕，在小說整體結構的流蕩中凸現出全部比喻的精神本質——“固都”是可以突破的，就像錢鐘書的《圍城》，曾令無數青年男女產生突圍的力量，令一個世界重新開始。
在當前人們將校園文學形容為一把手電筒可以照亮一個世界的模式中，陳進卻有種獨自“離家出走”的精神。那些令校園昏天暗地的人物，他是用真去寫的。盡管校園只是通向社會的一條大通道，一篇大章節，但我們看到了整個社會對“理性”與“度”的顛覆，對社會價值取向的重新“回爐”，然后再重新擺到餐桌上。人物上枝枝相連，情節上連綿不絕，在小說整體結構的流蕩中凸現出全部比喻的精神本質——“固都”是可以突破的，就像錢鐘書的《圍城》，曾令無數青年男女產生突圍的力量，令一個世界重新開始。特別提示：本信息由相關用戶自行提供，真實性未證實，僅供參考。請謹慎采用，風險自負。
